シラバス（授業要項） - 長崎女子短期大学

科目コード	科目名	学期	区分	必・選	単位	資格	担当者	科目の主題	誠実	多様	知識	思考	主体	就業
21Y010	現代社会と女性	1年前後期 2年前期	講義	必	2		玉島　健二	2年間で15回の授業です。この科目は、卒業後に社会人となる皆さんに、社会人として必要な基本的素養及び学生生活を送る上で必要な基礎を学んでもらうために開設しています。学生の皆さんには多元的で、柔軟なものの見方、考え方、行動力などを身に付けてほしいと願っています。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y020	マナー学	1年後期	講義	必	2		江頭　万里子	社会人としての基本的なマナーを身に付ける	〇		〇
21Y030	生活と音楽	1年後期	講義	必	2		中澤　伸元	社会人として必要な、音楽の理解力を一般教養として身に付ける。音楽の基礎、楽典、音楽の必要性について学ぶ。歌うこととハーモニー訓練。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y040	長崎観光入門	2年前期	講義	選	2		玉島　健二	独自の歴史と文化を有する長崎市に所在する短期大学に学ぶ者として、また、卒業後に観光県長崎で勤務する社会人として、必要な素養を身に付ける。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y050	日本文化概論		講義	必	0
21Y060	ヒトと生物	2年後期	講義	選	2		松尾　公則	ヒトは地球生態系の中の一員であり、他の動物や植物との連携なしには生きていくことはできません。「ヒトと生物」では、身近な動物を通じて、生態系のことを学びます。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y070	経済学		講義	必	0
21Y080	日本国憲法	2年後期	講義	選	2	幼	太田　久美子	日本国憲法の基本的事項について理解し、「権利」とは何か、なぜ権利を護らなければならないのか等ということについて、自らの力で考える力を養うことを目指します。		〇		〇	〇
21Y090	体育講義	1年後期	講義	選	1	幼保	髙橋　秀樹	スポーツ活動が体力の向上や健康維持、増進に及ぼす効果を理解し、生涯にわたって実践していこうとする意識を育てる。	〇		〇	〇	〇
21Y100	生活とアート		講義	必	0
21Y110	生活と書	2年後期	講義	選	2		北山　千代子	書の歴史・理論・技法・鑑賞・表現などを考究する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y120	情報科学	1年後期	講義	選	2	幼	織田　芳人	保育分野におけるパソコンの活用法について理解を深め、必要に応じて利用できる。			〇	〇		〇
21Y130	体育実技	1年前後期	実習	選	1	幼保	髙橋　秀樹	学生生活における自らの健康・体力の維持増進を図るとともに、生涯に渡るスポーツとのかかわり方を学ぶ。加えて、様々な競技を通して、協調性、計画性、コミュニケーション能力の向上を目指す。		〇	〇	〇	〇
21Y140	英語	2年前後期	演習	選	2	幼	奈良　望	英語で書かれた情報に接することによって、情報獲得の手段としての英語に慣れる。それぞれのコースにかかわりのある内容の教材を用い、その要旨を掴むことで異文化理解を深める。また、オーラルの要素も導入して、毎回会話の練習にも挑んでもらう。	〇		〇		〇
21Y150	中国語		演習	必	0
21Y160	韓国語		演習	必	0
21Y200	本学他学科専門教育科目		講義	選	2
21Y210	NICEキャンパス長崎提供科目		講義	選
21Y310	子どもと健康	1年前期	講義	必	2	幼保	南條　恵	健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活を作り出す力を養う領域「健康」の指導の基盤となる知識・技能を身に付ける。		〇	〇	〇	〇
21Y320	子どもと人間関係	1年前期	講義	必	1	幼保	福井　謙一郎	子どもが他の人々と関わりながらどのように発達していくのか学ぶことを通して、保育者としての子どもとの関わり方を身につけることを本講義の主題とする。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y330	子どもと環境	1年前期	講義	必	1	幼保	本村　弥寿子	領域「環境」の指導に関連する、乳幼児を取り巻く環境や、乳幼児と環境との関わりについての専門的事項における感性を養い、知識・技能を身に付ける。		〇	〇	〇
21Y340	子どもと言葉	1年前期	講義	必	1	幼保	船勢　肇	幼児が豊かな言葉や表現を身につけ、様々な周囲の環境に関わりを深めていく上で必要な専門的事項を身につける。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y350	子どもと表現（音楽）	1年前期	演習	必	1	幼保	福井　昭史	領域「表現」の指導に関する、幼児の表現の姿やその発達及びそれを促す要因、幼児の感性や創造性を豊かにする様々な表現遊び、特に音楽に関する活動の意味と実践に関する知識や技能を身につける。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y360	子どもと表現（造形）	1年前期	演習	必	1	幼保	山中　慶子	幼児の造形表現の理解と保育内容の研究	〇	〇	〇	〇
21Y370	子どもの歌と伴奏法	1年前後期	演習	必	2	保	福井　昭史中村　浩美	保育現場でにおける音楽基礎技能を、ピアノの個人レッスンとグループでのコード伴奏法などで習得する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y380	保育と音楽表現	2年前後期	演習	選	2	保	福井　昭史中村　浩美	音楽の幅広い感性・知識・技能を育成し、音楽を通じて保育を実践する上で、音楽の理解・知識・技術を持って保育の様々な場面で適切に展開できる素養を身につける。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y390	保育内容総論	1年前期	演習	必	2	幼保	本村　弥寿子	乳幼児期の教育は、園生活全体を通して総合的になされるという考え方を理解し、具体的な乳幼児の姿と関連づけながら、環境を構成し実践するために必要な知識・技能を身に付ける。	〇	〇	〇	〇
21Y400	領域「健康」の指導法	1年後期	演習	必	2	保	髙橋　秀樹	乳幼児の心身の発達を中心として、生活習慣、疾病、運動などに関わる専門的知識及び安全管理について理解する。		〇	〇	〇	〇	〇
21Y410	領域「人間関係」の指導法	2年前期	演習	必	2	保	福井　謙一郎	領域「人間関係」のねらいおよび内容を理解し、保育内容の指導法および保育を構想し、実践する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y420	領域「環境」の指導法	1年後期	演習	必	2	保	本村　弥寿子	領域「環境」のねらい及び内容を理解し、それを踏まえた保育を構想する方法を身に付ける。		〇	〇	〇	〇
21Y430	領域「言葉」の指導法	1年後期	演習	必	2	保	船勢　肇	子どものことばの獲得方法、発達、およびそのための援助の仕方について学習する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y440	領域「表現」の指導法	1年後期	演習	必	2	保	織田　芳人本村　弥寿子	領域「表現」のねらい及び内容を理解し、それを踏まえた保育を構想する力を身に付ける。		〇	〇	〇	〇
21Y450	運動遊びの実践（指導法）	1年後期 2年前期	演習	必	2	保	髙橋　秀樹	幼児の運動遊びの指導の計画、実践、評価の方法について学び、指導力を身に付ける。			〇	〇	〇	〇
21Y460	子どもの絵と製作(指導法)	1年後期 2年前期	演習	必	2	保	山中　慶子	幼児の豊かな感性や表現意欲を育むための適切な援助や指導ができる能力の涵養と保育内容の研究	〇	〇	〇	〇
21Y470	遊びの文化（指導法）	1年前期	演習	選	1	保	本村　弥寿子山中　慶子	児童文化について学び、基礎技能を修得する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y480	子どもと玩具	2年前期	演習	選	1	保	織田　芳人	子どもの学びや成長に役立つ玩具について理解を深め、子どもが手作りできるおもちゃの製作に必要な材料や用具、技法を修得する。			〇	〇	〇
21Y490	教育原理（教育史を含む）	1年前期	講義	必	2	幼保社	船勢　肇	教育とはどのような営みであるのかを歴史的、思想的な理解を土台とし、現代の学校教育に関する社会的・制度的理解を深め、学校教育が抱える課題について考察する。また、学校と地域社会とのつながり、学校安全について理解する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y500	保育者論	2年後期	講義	選	2	幼保	船勢　肇	高度化・多様化する現代の教職を踏まえ、教師の役割・職務内容への理解を深め、教師に求められる資質・能力とはどのようなものかを考察する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y510	発達心理学	1年前期	講義	必	2	幼保	福井　謙一郎	子どもの発達や保育に関する心理学の知識を身につけ、人間が生涯にわたって発達することを知り、大きな視野に基づく子どもへの理解を深めることを本講義の主題とする。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y520	特別な教育的ニーズの理解とその支援	2年前後期	演習	必	2	幼保	島田　幸一郎	特別な支援の必要性や教育・保育的ニーズのある子どもが、生きる力を身に付けていくことができるよう、学習上または生活上の困難を理解し、個別の教育・保育的ニーズに対して、関係機関と連携しながら組織的に対応していくために必要な知識や支援方法を理解する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y530	カリキュラム論	1年後期	講義	選	2	幼保	本村　弥寿子	教育課程・全体的な計画を基にして指導計画を作成し、保育内容や指導援助のあり方について学ぶ。		〇	〇	〇	〇
21Y540	保育原理	1年前期	講義	選	2	保社	船勢　肇	保育の意義や内容、思想、歴史、制度などの基礎知識を学び、保育の現状を考察する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y550	社会福祉	2年後期	講義	必	2	保社	荒木　正平	児童福祉の専門職として、社会福祉の理念や法制度、相談援助技術の考え方等を学び、福祉の基本的な知識・姿勢を修得する。	〇		〇	〇
21Y560	子ども家庭福祉	1年前期	講義	選	2	保社	南條　恵	児童福祉法制度や児童福祉の歴史、保育士資格の内容など、児童福祉の専門職として必要な基本的な知識や倫理などを修得する。保育士資格の根拠法である児童福祉法の理念を理解し、実践につなげることができる。	〇		〇	〇	〇
21Y570	社会的養護Ⅰ	1年前期	講義	選	2	保	荒木　正平	社会的養護と呼ばれるサービスについての概要を理解する。また社会的養護の対象となる子どもの処遇について、支援の理論や方法に関する基礎的理解を深める。	〇	〇	〇	〇	〇
21Y580	子ども家庭支援論	1年後期	講義	選	2	保	南條　恵	子育て家庭の現状についての理解を深めることで、保育者という立場から、子育て家庭の支援に積極的にかかわることの意義と重要性を認識できる。	〇	〇	〇	〇
21Y590	子どもの保健	2年後期	講義	選	2	保	齋藤　充子	子どもの健康・安全と子どもを取り巻く保育環境を理解し、健全な成長と発達を支援するための保健活動を学ぶ。さらに、保育者に必要とされる子どもの発育・健康にかかわる諸問題の追究及び起こりやすい疾病や事故の予防・対応について修得する。		〇	〇	〇		〇
21Y600	子どもの食と栄養	2年前後期	演習	選	2	保	太田　美代桑原　倫子	乳幼児期の発育・発達と栄養の関係を理解し、食べ方・食環境及び食育について学ぶ。また、調理実習・食育の模擬授業等を通して、実際の保育に役立つ実践力を身につけ、特別な配慮を要する子どもや、保護者への支援あり方など、個別の課題についても学ぶ。	〇		〇	〇
21Y610	保育方法論	2年前期	講義	選	2	幼保	織田　芳人本村　弥寿子	保育の基本及び幼児教育に基づいた保育の方法について学習する。		〇	〇	〇	〇
21Y620	教育相談（幼児のカウンセリング理論を含む）	2年前期	講義	選	2	幼保	福井　謙一郎	子どもや保護者の心理的背景を理解するために必要な知識ならびにカウンセリングマインドについて修得する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y630	子どもの理解と援助	2年後期	演習	選	1	保	福井　謙一郎	本講義の主題は、「発達心理学」の内容を踏まえたうえで、子どもの発達と学習をどのように援助すべきか、その具体的な方法を身につけることである。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y640	乳児保育Ⅰ	1年後期	講義	選	2	保	南條　恵	乳児（3歳未満児）保育の意義を理解し、課題を考察する。子どもの発達、保育内容、保育方法について学ぶ。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y650	乳児保育Ⅱ	2年前期	演習	選	1	保	南條　恵	3歳未満児の心身の発達過程や特性を確認し、保育における保育者の援助や関わりの基本について学ぶ。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y660	子どもの健康と安全	1年後期	演習	選	1	保	大安　貴佳子	保育における保健的観点を踏まえた保育環境や援助について学ぶ			〇	〇		〇
21Y670	社会的養護Ⅱ	1年後期	演習	選	1	保	荒木　正平	社会的養護サービスにおける処遇の実際的内容を理解し、保育士としての基本的知識・姿勢を身につける。	〇	〇	〇	〇	〇
21Y680	子育て支援	2年前期	演習	選	1	保	南條　恵	保育士の保護者に対する子育て支援の必要性、及びその内容と方法を理解する。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y690	保育実習指導Ⅰ	1年前後期 2年前後期	演習	選	2	保	本村　弥寿子	保育実習の意義・目的・内容・姿勢を理解し、実習計画、実践、記録、評価の方法や内容について学習する。また実習における自己課題を明確にし、実習後の自己評価を行い、新たな課題や学習目標を明確にする	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y700	保育実習Ⅰ	1年後期	実習	選	4	保	本村　弥寿子	大学で修得した内容をふまえ、児童福祉施設などの役割や機能を、観察や子どもとのかかわりを通して具体的に理解する。また、保育の計画、実践、記録、自己評価を経験し、保育士の業務内容や職業倫理について総合的に学ぶ。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y710	保育実習指導Ⅱ	2年前後期	演習	選	1	保	本村　弥寿子	保育実習の意義・目的・内容・姿勢を理解し、実習計画、実践、記録、評価の方法や内容について、保育実習Ⅰの内容を踏まえて学習する。また実習における自己課題を明確にし、実習後の自己評価を行い、新たな課題や学習目標を明確にする。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y720	保育実習Ⅱ	2年前期	実習	選	2	保	本村　弥寿子	保育実習Ⅰをふまえ、子どもの観察や関わりの視点を明確にし、実践することを通して保育の理解を深める。保育所における子どもの保育および保護者の支援について総合的に学び、保育士としての自己の課題を明確にする。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y730	保育実習Ⅲ	2年前期	実習	選	2	保	荒木　正平	保育実習Ⅰを踏まえ、家庭と地域の生活実態に触れて、児童家庭福祉及び社会的養護に対する理解を深める。その上で、児童福祉施設（保育所以外）における家庭支援のための知識・技術などを具体的に学び、保育士としての自己課題を明確にする。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y740	保育実習指導Ⅲ	2年前後期	演習	選	1	保	本村　弥寿子	保育実習Ⅰでの課題をもとに、児童福祉施設（保育所以外）における個別支援計画の作成と実践の方法を学習する。さらに、実習の総括と自己評価をおこなうことで保育実践力を培い、保育士の仕事内容や職業倫理について理解を深める。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y750	教育実習（事前・事後指導１単位含む）（幼）	2年前期	実習	選	5	幼	本村　弥寿子	大学で修得した内容をふまえ、幼稚園の役割や機能を、観察や子どもとのかかわりを通して具体的に理解する。また、保育の計画、実践、記録、自己評価を経験し、教諭の業務内容や職業倫理、保護者支援について総合的に学ぶ。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y760	保育・教職実践演習（幼）	2年後期	演習	選	2	幼保	船勢　肇本村　弥寿子	保育に関する知識や技能の更なる修得と向上を目指して、保育現場での実習を振り返り、意見交換やグループ活動などを行う。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y770	ゼミナール	2年前後期	演習	必	2		福井　昭史船勢　肇中村　浩美福井　謙一郎織田　芳人本村　弥寿子中澤　伸元南條　恵荒木　正平髙橋　秀樹山中　慶子	自らの研究テーマをもとに、資料の収集、調査、実技実習を行う。その中で直面する様々な問題に適切に対応し、自ら解決できる能力や態度を身につける。	〇	〇	〇	〇	〇	〇
21Y780	音楽演習	2年前後期	演習	選	2		中村　浩美中澤　伸元	「音楽」は人の心を動かすたくさんの事をを表現できます。その音楽を保育者としてどう捉えるか、また、子ども達にどう伝えて楽しんでくれるかを、「声」や「発声」や「言葉」や「表現」などを研究します。そして研究・練習を通してメンバーみんなで作り上げた作品を発表する授業。	〇	〇	〇	〇	〇	〇

幼児教育学科 2021年度入学生 授業科目表

幼児教育学科 2021年度入学生授業科目表